Целью образовательной программы 5В070300 – «Информационные системы» является подготовка высококвалифицированных специалистов технических наук по специальности «Информационные системы», способных осуществлять профессиональную деятельность, направленную на профессионально-технических обеспечение жизнедеятельности индивидуумов, личностное, социальное и профессиональное развитие личности, на гармонизацию социальной сферы социума с целью осуществления решения различных проблем.
Задачами профессиональной деятельности бакалавра специальности 5В070300 – Информационные системы», вытекающие из образовательных целей, являются:

• проектирование и разработка различных компонентов информационных систем и в целом информационных систем;
• инсталляция, конфигурирование и администрирование сетевой инфраструктуры информационных систем;
• проектирование и администрирование баз данных информационных систем;
• сопровождение информационного, программного технического и организационно-правого обеспечения информационных систем, и их элементов.

Сферы профессиональной деятельности специальности: промышленность, наука, образование, культура, здравоохранение, сельское хозяйство, государственное управление.

Объекты профессиональной деятельности: предприятия и организации различных форм собственности, разрабатывающие, внедряющие и эксплуатирующие информационные системы в различных областях человеческой деятельности;

Предметами профессиональной деятельности выпускников специальности 5В070300 – «Информационные системы» являются: технологии проектирования, разработки, внедрения, сопровождения и их эксплуатации. ОП специальности кроме осуществления учебной деятельности также дает возможность заниматься научно-исследовательской работой.

1) администрирование баз данных информационных систем

2) автоматизация технологических процессов предприятий

1) Уникальность траектории «Администрирование баз данных информационных систем»: 
теоретическая и практическая подготовка специалистов в области разработки и эксплуатации систем баз данных с учетом требований по обеспечению информационной безопасности

2) Уникальность траектории «Автоматизация технологических процессов предприятий»: формирование у студентов знаний о методах и средствах автоматизации производственных процессов и производств отрасли и навыков их применения

Траектория «Администрирование баз данных информационных систем»
знать:

• принципы обеспечения информационной безопасности;
• требования к надежности и эффективности информационных систем в области применения;
• перспективы развития информационных технологий и информационных систем в предметной области, их взаимосвязь со смежными областями;
• методы научных исследований по теории, технологии разработки и эксплуатации профессионально-ориентированных информационных систем;
• информационные системы в смежных предметных областях;
• основные принципы организации интеллектуальных информационных систем;
• технологии межличностного общения и работы в группе, управления работой в групповой разработке;

уметь:

• использовать системные концепции для понимания и определения проблем;
• ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой;
• проводить выбор интерфейсных средств при построении сложных профессионально-ориентированных информационных систем;
• создавать и внедрять профессионально-ориентированные информационные системы в предметной области;

иметь навыки:

• методами системного анализа в предметной области;
• работы с аппаратными и программно-аппаратными комплексами информационных систем;
• профессионального поиска необходимой информации в Интернете, научной и периодической литературе.

Траектория «Автоматизация технологических процессов предприятий»
Знать:

• основные закономерности, принципы и теоретические основы организации производства продукции на предприятии;
• принципы сертификации продукции, системы качества ее производства и способы организации и внедрения систем качества на предприятии.

Уметь:

• анализировать основные закономерности, действующие в процессе изготовления продукции и обосновывать решения, направленные на повышение эффективности производства и улучшения качества продукции;
• разрабатывать решения направленные на внедрение системы качества на предприятии.

Иметь навыки:

• разработки системной концепции и концептуальной модели организации, автоматизации производства на предприятии.

Результаты обучения выпускника специальности 5В070300 - «Информационные системы» выражаются через следующие компетенции:

• Специальную компетентность - владение системой предметных, психолого-педагогических. методических и социо-гуманитарных знаний, умений и навыков, способность осуществлять свое дальнейшее профессиональное развитие.
• Коммуникативная компетентность - способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми, быть понятным, непренужденно общаться и пр.
• Информационная компетентность - способность владеть информационными технологиями, работать со всеми видами информации; уметь самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию, организовать, преобразовать, сохранять и передавать ее.
• Интеллектуальная компетентность - способность аналитически мыслить и комплексно подходить к выполнению своих обязанностей; владеть приемами личностного самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональным деформациям личности.
• Социальная компетентность - способность сформироваться и жить в социальном взаимодействии: изменяться и адаптироваться; к рациональной и ответственной дискуссии, и достижению согласия с другими; поддерживать отношения в профессиональном сообществе, нести социальную ответственность за результаты своего профессионального труда.
• Персональная компетентность - способность личности выявлять, осмысливать и оценивать шансы своего развития, требований и ограничений в профессии, общественной жизни; проявлять собственные дарования, разрабатывать и развивать свои жизненные планы, осваивать способы физического, духовного и интеллектуального саморазвития, эмоциональной саморегуляции и самоподдержки, готовность и способность к улучшению результатов своей работы, повышению эффективности труда за счет использования собственных индивидуально-личностных особенностей и  профессионально-психологического потенциала, наличие адекватных  представлений   о себе, своих  качествах, особенностях, потребностях, целях, мотивах, ценностных ориентациях.